வினய் சிங் காஷ்யப் மற்றும் சத்ய பிரகாஷ் மெஹ்ரா
தகவல் ஒரு முக்கிய ஆதாரம் மற்றும் சமூக வளர்ச்சிக்கான மதிப்புமிக்க உள்ளீடு. தகவல் வளம் நிறைந்த நாடு சமூக-பொருளாதாரத் துறைகளிலும் வளம் கொழிக்கிறது என்பது அனைவரும் ஏற்றுக்கொள்ளப்பட்ட பொதுமைப்படுத்தல். நூலகம் பாரம்பரியமாக மெதுவான மற்றும் செயலற்ற அமைப்பாகக் கருதப்படுகிறது, இது தேவைக்கேற்ப ஆவணங்கள் மற்றும் சேவைகளை வழங்குகிறது. இருப்பினும், பாரம்பரிய வடிவங்களை களையெடுத்தல் (அகற்றுதல்) நவீன கண்ணோட்டத்தில் ஒரு சவாலாக இருக்கும் என்று கடந்த காலத்தில் நம்புவது கடினமாக இருந்தது. தற்போதைய விசாரணை ராஜஸ்தான் (இந்தியா) பல்கலைக்கழக நூலகங்களில் களையெடுக்கும் கொள்கைகள் மற்றும் அதனுடன் தொடர்புடைய சவால்களை மதிப்பிடுவதற்கான முயற்சியாகும். ICT வயதில் ராஜஸ்தானின் தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட பத்து பல்கலைக்கழக நூலகங்களின் கேள்வித்தாள் மற்றும் நேர்காணல் அடிப்படையிலான மதிப்பீடு மேற்கொள்ளப்பட்டது. தற்போதைய தகவல் யுகத்தில், எந்தவொரு கல்வி நூலகத்தின் சேகரிப்பு மேம்பாட்டுக் கொள்கையின் தொடக்கத்துடன் களையெடுக்கும் கொள்கை திட்டமிடப்பட வேண்டும். மேலும், நிலையான களையெடுத்தல் கொள்கையானது, திடக்கழிவுகளை உருவாக்கும் பாரம்பரிய வடிவங்களை மறுபயன்பாட்டிற்கு வாங்க பயனர்களை ஊக்குவிக்கும். கல்வி நூலகங்களில் திடக்கழிவு மேலாண்மை குறித்து விவாதிக்க இதுவே சரியான நேரம்.