ஊட்டச்சத்து கோளாறுகள் மற்றும் சிகிச்சை இதழ்

சுருக்கம்

மாசிடோனியாவில் பள்ளி வயது குழந்தைகள் மற்றும் இளம் பருவ வயதினரிடையே உடல் பருமன், உணவு முறை, உடல் செயல்பாடு மற்றும் உட்கார்ந்த நடத்தை ஆகியவற்றுக்கு இடையேயான தொடர்பு

சிமோவ்ஸ்கா-ஜரேவ்ஸ்கா வேரா மற்றும் ஜக்கிமோஸ்கா-ஜோர்டானோஸ்கா ரோசிடா

பள்ளி வயது குழந்தைகள் மற்றும் இளம் பருவத்தினருக்கு உணவு மற்றும் உடல் செயல்பாடு கல்வி நவீன சுகாதார மற்றும் கல்வி முறையின் மையமாக உள்ளது. எங்கள் குறுக்குவெட்டு ஆய்வின் நோக்கங்கள் இளைஞர்களிடையே உடல் பருமனின் பரவலை மதிப்பிடுவது மற்றும் ஊட்டச்சத்து நிலை, சுகாதார நடத்தை மற்றும் உயிரியல் குறிப்பான்களுக்கு இடையிலான குறிப்பிடத்தக்க தொடர்பு. மாதிரி அளவு தோராயமாக தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட 400 பள்ளி வயது குழந்தைகள் மற்றும் 14 முதல் 18 வயது வரையிலான இளம் பருவத்தினர். அவர்கள் பள்ளி வயது குழந்தைகள் (12-13 வயது) மற்றும் இளம் பருவ வயது (17-18 வயது) என இரண்டு மக்கள்தொகை குழுக்களாக பிரிக்கப்பட்டனர். தரப்படுத்தப்பட்ட, அளவு அல்லாத உணவு அதிர்வெண் வினாத்தாள் (FFQ) மற்றும் உடல் செயல்பாடுகளை மதிப்பிடுவதற்கான சர்வதேச கேள்வித்தாள் (IPAQ-குறுகிய பதிப்பு) அத்துடன் மானுடவியல் அளவீடுகள்: உடல் எடை மற்றும் உயரம், உடல் நிறை குறியீட்டெண் (BMI kg/m2) வழங்கப்பட்டது. WHO குழந்தை வளர்ச்சி தரங்களைப் பயன்படுத்தி சதவீதத்தில். புள்ளிவிவர பகுப்பாய்வில் விளக்கமான புள்ளிவிவரங்கள், பியர்சன் சி-சதுர சோதனை மற்றும் SPSS புள்ளியியல் 17.0 ஐப் பயன்படுத்தி லாஜிஸ்டிக் பின்னடைவு பகுப்பாய்வு ஆகியவை அடங்கும். பியர்சன் சி-சதுரம் = 16.94 (p <0.001) விநியோகத்திற்கு இணங்க, முதல் மற்றும் இரண்டாவது ஆய்வுக் குழுக்களில் ஆய்வில் பங்கேற்பாளர்களின் ஊட்டச்சத்து நிலைக்கு இடையே புள்ளிவிவர முக்கியத்துவம் இருந்தது. மேலும், இரண்டு குழுக்களிடையே அதிக தீவிரம் கொண்ட விளையாட்டு நடவடிக்கைகளில் குறிப்பிடத்தக்க வேறுபாடு இருந்தது (பியர்சன் சி-சதுரம்=26.59; ப <0.001). குழந்தை பருவ உடல் பருமனின் வளர்ச்சியில் உட்கார்ந்த நடத்தை அதிக தாக்கத்தை ஏற்படுத்தியது (வால்ட்=2.81; ப=0.09). உடல் பருமன் மற்றும் இனிப்பு உணவு (பாஸ்தா, ரைஸ் மற்றும் உருளைக்கிழங்கு), குளிர்பானங்கள் ஆகியவற்றுக்கு இடையே குறிப்பிடத்தக்க தொடர்பு மதிப்பிடப்பட்டது, ஆனால் குடிநீர் ஒரு பாதுகாப்பு விளைவைக் கொண்டிருந்தது. குழந்தைகளின் அதிக எடை மற்றும் உடல் பருமனைத் தடுப்பதற்கும் சிகிச்சையளிப்பதற்கும், பதிவுசெய்யப்பட்ட உணவியல் நிபுணர்கள், விளையாட்டுப் பயிற்சியாளர்கள் மற்றும் சமூகத்தின் அனைத்துத் துறைகளிலும், குறிப்பாக கல்வித் துறையிலும் நிலையான மற்றும் ஒருங்கிணைந்த செய்திகள் மற்றும் சுற்றுச்சூழல் ஆதரவு ஆகியவற்றின் திறன்களை உள்ளடக்கிய அமைப்பு-நிலை அணுகுமுறைகள் தேவை. மாசிடோனியாவில் ஊட்டச்சத்து மற்றும் உடல் செயல்பாடு கல்வித் திட்டம் உட்பட புதுமையான "ஆரோக்கியத்திற்கான திறன்கள்" மாதிரியை உருவாக்குவது அடுத்த படியாகும்.