வெய்-சிங் சுங், ஷு-சிங் யாங், வென்-பின் சியோ மற்றும் டோங்-ஷெங் செங்
குறிக்கோள்: வதிவிடப் பயிற்சியின் முதல் முதுகலை ஆண்டு (PGY-1) கடுமையான வேலை அழுத்தத்தால் குறிக்கப்பட்டதாக பல ஆய்வுகள் தெரிவிக்கின்றன. PGY1 குடியிருப்பாளர்களின் மன ஆரோக்கியத்தை நாங்கள் ஆராய விரும்புகிறோம் மற்றும் வேலை அழுத்தம் மற்றும் ஆளுமை ஆகியவற்றுக்கு இடையேயான உறவை ஆராய விரும்புகிறோம். முறைகள்: தெற்கு தைவானில் உள்ள ஒரு பிராந்திய போதனா மருத்துவமனையில் பயிற்சி பெறும் தொண்ணூற்று இரண்டு PGY1 குடியிருப்பாளர்கள் பதிவு செய்யப்பட்டனர். பயன்படுத்தப்பட்ட கேள்வித்தாள்கள் பரிசோதிக்கப்பட்டு, பின்வருவனவற்றை உள்ளடக்கியது: முயற்சி வெகுமதி சமநிலையின்மை கேள்வித்தாள், ஐசென்க் ஆளுமை கேள்வித்தாள் மற்றும் பொது சுகாதார கேள்வித்தாளின் சீன பதிப்பு, மனநல பயிற்சி திட்டத்தில் பங்கேற்பதற்கு முன்பும் பின்பும். வேலை அழுத்தம், ஆளுமை மற்றும் உளவியல் நோயுற்ற தன்மை ஆகியவற்றுக்கு இடையேயான உறவு, பொதுவான மதிப்பிடும் சமன்பாடு-I ஐப் பயன்படுத்தி சோதிக்கப்பட்டது. முடிவுகள்: ஐம்பத்தாறு குடியிருப்பாளர்கள் தொடர் ஆய்வை முடித்தனர். வசிப்பவர்களில் 23.2% (13/56) பேர் உளவியல் நோயால் பாதிக்கப்பட்டுள்ளனர். பாலினம், வயது மற்றும் உளவியல் ரீதியான நோயுற்ற தன்மையுடன் அல்லது இல்லாத இரு குழுக்களிடையே பொதுவான தரவு தொடர்பாக குறிப்பிடத்தக்க வேறுபாடுகள் எதுவும் இல்லை. உளவியல் நோயானது நரம்பியல்வாதத்துடன் தொடர்புடையது (B=0.04, p=0.008); மற்றும் முயற்சி வெகுமதி ஏற்றத்தாழ்வுடன் தொடர்புடையது (B=1.07, p=0.012). முடிவுகள்: நரம்பியல் தன்மை மற்றும் முயற்சி வெகுமதி சமநிலையின்மை ஆகியவை PGY1 இன் உளவியல் நோயுடன் நெருங்கிய தொடர்புடையதாக இருக்கலாம் என்று இந்த பின்தொடர்தல் ஆய்வு காட்டுகிறது. PGYக்கான கல்வித் திட்டத்தை வடிவமைப்பதில், அது தனிப்பட்ட ஆளுமைக் காரணி மற்றும் வேலை அழுத்த பரிமாணங்களைக் கருத்தில் கொள்ள வேண்டும்.