சந்தீப் எம். சேட், வர்ஷா எஸ். ஜடே, அகன்ஷா ஆர் மகாஜன், தினேஷ் தபத்கர், டெபோலினா மஜும்தார்
தற்போதைய ஆய்வு இறுதி ஆண்டு முதுகலை மாணவர்களிடையே உணரப்பட்ட மன அழுத்தத்தின் அளவுகளில் பெரிய மற்றும் சிறிய இசையின் தாக்கத்தை ஆராய்கிறது. முறை: 30 கல்லூரிக்குச் செல்லும் இளைஞர்கள் (17=பெண்கள்; 13=ஆண்கள்) வேண்டுமென்றே மாதிரியைப் பயன்படுத்தி ஆய்வுக்குத் தேர்ந்தெடுக்கப்பட்டனர் மற்றும் அவர்கள் தோராயமாக சோதனை மற்றும் கட்டுப்பாட்டுக் குழுவாகப் பிரிக்கப்பட்டனர். உணரப்பட்ட அழுத்த அளவுகோல் பாடங்களில் நிர்வகிக்கப்பட்டது, அதைத் தொடர்ந்து சோதனைக் குழுவின் உறுப்பினர்கள் இரண்டு வாரங்கள், ஒவ்வொரு நாளும் ஒரு மணிநேரம், பெரிய மற்றும் சிறிய இசைக்கு உட்படுத்தப்பட்டனர், அதே நேரத்தில் கட்டுப்பாட்டு குழு அதே இரண்டு வார காலத்திற்கு இசைக்கு உட்படுத்தப்படவில்லை. முடிவுகள் மற்றும் முடிவு: சிறிய இசையைக் கேட்ட சோதனைக் குழுவின் உறுப்பினர்களிடையே உணரப்பட்ட மன அழுத்தத்தின் அளவுகளில் குறிப்பிடத்தக்க வேறுபாடு இருப்பதாக ஆய்வில் தெரியவந்துள்ளது. சோதனைக் குழுவின் உறுப்பினர்களுடன் ஒப்பிடும்போது, முக்கிய இசை அல்லது கட்டுப்பாட்டுக் குழுவின் உறுப்பினர்களிடையே மன அழுத்தத்தின் அளவுகளில் குறிப்பிடத்தக்க வேறுபாடு எதுவும் காணப்படவில்லை.