அபீர் அல் நோவைசர், ஹெபா எல்கோதாரி, ஒமர் எல் மெலிகி, லானா ஷினாவி, எல்ஹாம் ஆசிரி, ஷுரூக் அல்தோசாரி
நோக்கம்: சவூதி அரேபியாவின் ஜெட்டாவில் உள்ள கிங் அப்துல்அஜிஸ் பல்கலைக்கழக பல் மருத்துவ பீடத்தில் (KAUFD) கவனக்குறைவு ஹைபராக்டிவிட்டி கோளாறுக்கு (ADHD) பல் பராமரிப்பு வழங்குநர்களின் உணர்தல் மற்றும் அறிவின் அளவை அளவிடுவதே இதன் நோக்கமாகும். பொருட்கள் மற்றும் முறைகள்: விளக்கமளிக்கும் முறையுடன் மூன்று பகுதி கேள்வித்தாள் 50 சிறப்பு குழந்தை மருத்துவ ஆசிரிய உறுப்பினர்கள் மற்றும் குடியிருப்பாளர்களுக்கு (முதுகலை, முனைவர் பட்டங்கள் மற்றும் சவுதி வாரியம்) மற்றும் 140 பல் பயிற்சியாளர்கள் மற்றும் வெளிப்புறங்களுக்கு அனுப்பப்பட்டது. கேள்வித்தாளின் முதல் பகுதியில் பங்கேற்பாளர்களின் மக்கள்தொகைத் தகவல் அடங்கும். ADHD உடன் பங்கேற்பாளர்களின் முந்தைய மருத்துவ மற்றும் கல்வி அனுபவங்கள் தொடர்பான இரண்டாவது பகுதி மற்றும் மூன்றாம் பகுதி ADHD பற்றிய பங்கேற்பாளர்களின் அறிவு மற்றும் மேலாண்மை தொடர்பான கேள்விகளை உள்ளடக்கியது. பதிலளித்தவர்கள் 3 தேர்வுகளில் இருந்து ஒரே ஒரு தேர்வை மட்டும் தேர்வு செய்யும்படி கேட்டுக் கொள்ளப்பட்டனர் (ஏற்கிறேன், உடன்படவில்லை, எனக்குத் தெரியாது). முடிவுகள்: 10+ ஆண்டுகள் பணி அனுபவம் உள்ளவர்களை 1-3 ஆண்டுகள் மற்றும் 4-9 ஆண்டுகள் பணி அனுபவம் உள்ளவர்களுடன் ஒப்பிடும் போது, பங்கேற்பாளர்களின் பின்னணி அறிவு தொடர்பாக பணி அனுபவம் குறிப்பிடத்தக்க காரணியாக (P ≤ 0.05) கண்டறியப்பட்டது. கூடுதலாக, திருமணமான பங்கேற்பாளர்கள் (p=0.007) மற்றும் குழந்தைகளைப் பெற்றவர்கள், குறிப்பாக மருந்துகள், வாய்வழி ஆரோக்கியம் மற்றும் ADHD நோயாளிகளுக்கு பல் மேலாண்மை ஆகியவற்றின் பாதகமான விளைவுகளைப் பற்றி பெண் பங்கேற்பாளர்கள் தங்கள் ஆண்களை விட (p<0.001) சிறந்த அறிவைக் கொண்டிருந்தனர். ப=0.001, ப=0.011, ப=0.011). ADHD க்கான வாய்வழி ஆரோக்கியம் மற்றும் பல் மேலாண்மை பற்றிய அவர்களின் அறிவு மற்றும் பொதுவான தகவல்களில் ஆலோசகர்களை விட (P ≤ 0.05) குறிப்பிடத்தக்க வேறுபாடுகளை பயிற்சியாளர்கள் தெரிவித்தனர். முடிவு: KAUFD இல் உள்ள வாய்வழி சுகாதாரப் பராமரிப்பு வழங்குநர்களின் மாதிரியின் பின்னணி அறிவு, பல வருட நடைமுறை மற்றும் பங்கேற்பாளர்களின் சமூக மற்றும் மக்கள்தொகை நிலை ஆகியவற்றின் அடிப்படையில் பணி அனுபவத்துடன் புள்ளிவிவர ரீதியாகவும் நேர்மறையாகவும் தொடர்புடையதாகக் கண்டறியப்பட்டது.