வெய் எம்எச் மற்றும் டிசெங் எச்
இந்த கட்டுரையின் முக்கிய நோக்கம் ஆசிய நாடுகளுக்கும் அமெரிக்காவிற்கும் இடையிலான கணிதக் கல்வி மற்றும் கணித செயல்திறனை ஒப்பிடுவதாகும். கற்றல் கொள்கை மற்றும் கற்பித்தல் கற்பித்தல், அத்துடன் ஆசிரியர்கள், பெற்றோர்கள் மற்றும் மாணவர்களின் எதிர்பார்ப்புகள் உட்பட பல்வேறு கண்ணோட்டங்களிலிருந்து ஆசிரியர்கள் பகுப்பாய்வு செய்ய முயற்சிக்கின்றனர்.