எஸ் ஷாஜிதாநூப், சி பழனிவேலு, பி செந்தில்நாதன், பி பிரவீன்ராஜ் மற்றும் எம்வி உஷா ராணி
நோக்கம் : கோயம்புத்தூர் குழந்தைகளின் அதிக எடை மற்றும் உடல் பருமன் ஆகியவற்றுடன் தொடர்புடைய குறிப்பிட்ட காரணிகளை ஆக்கிரமிப்பு அல்லாத முறை மூலம் புரிந்து கொள்ள. முறை : கோவையின் நான்கு நகர்ப்புறப் பள்ளிகளில் குறுக்குவெட்டு ஆய்வு நடத்தப்பட்டது மற்றும் 9 வயது முதல் 17 வயது வரையிலான பள்ளிக் குழந்தைகள் (n=252, சராசரி வயது 13 ± 2.3 வயது, சிறுவர்கள் n=142, பெண்கள் n=111) வேண்டுமென்றே சீரற்ற மாதிரி முறை மூலம் ஆட்சேர்ப்பு. உடல் குறைபாடுகள் உள்ள குழந்தைகள், மனநல குறைபாடுகள் அல்லது மருத்துவ சிகிச்சையின் எந்த வடிவத்திலும் உள்ள குழந்தைகள் இந்த ஆய்வில் சேர்க்கப்படவில்லை. ஆந்த்ரோபோமெட்ரிக் மதிப்பீடு செய்யப்பட்டது மற்றும் SPSS (பதிப்பு 11, சிகாகோ: SPSS, Inc.) ஐப் பயன்படுத்தி லீனியர் மற்றும் லாஜிஸ்டிக் பின்னடைவு மாதிரிகள் மூலம் தரவு பகுப்பாய்வு செய்யப்பட்டது, 0.05 க்கும் குறைவான P மதிப்பு புள்ளிவிவர ரீதியாக முக்கியத்துவம் வாய்ந்ததாகக் கருதப்படுகிறது
முடிவுகள் : ஆண்களின் சராசரி பிஎம்ஐ (16.7 ± 2.8 கிகி/மீ2) பெண்களின் சராசரி பிஎம்ஐயை விட (19.1 ± 3.3 கிகி/மீ2) குறைவாக இருந்தது. "இரட்டை கன்னம்" கொண்ட பருமனான பெண்களின் சராசரி பிஎம்ஐ மற்றும் உடல் எடை 23.9 ± 2.6 ஆக இருந்தது. கிலோ/மீ2 மற்றும் 56.8 கிலோ முறையே. முக்கியமாக, உயர் இரத்த அழுத்தம் உள்ள பெற்றோரின் பெண்களில் சராசரி உடல் எடை (49.4 கிலோ) அதிகமாக இருந்தது, அதைத் தொடர்ந்து பருமனான பெற்றோரின் பெண்களின் சராசரி உடல் எடை (44.6 கிலோ) அதிகமாக இருந்தது. வெளிப்புற உடல் செயல்பாடு, விளையாட்டு நேரம், உணவு முறை போன்ற குறிப்பிட்ட காரணிகள் இந்த ஆய்வின் குழந்தைகளில் BMI (p<0.01, r 2= 0.81) உடன் குறிப்பிடத்தக்க அளவில் தொடர்புடையது. இரட்டை கன்னம் இல்லாத குழந்தைகளை விட 'இரட்டை கன்னம்' உள்ள குழந்தைகளின் பிஎம்ஐ ஒப்பீட்டளவில் அதிகமாக இருந்தது. டிவி பார்க்கும் போது தின்பண்டங்களை உட்கொள்வதை வழக்கமாகக் கொண்ட உட்கார்ந்த குழந்தைகள், பார்க்காத குழந்தைகளை விட அதிக ஆபத்தில் உள்ளனர் (முரண்பாடுகள் = 1.44, ப <0.01,). வெளிப்புற விளையாட்டு நேரத்தின் அதிர்வெண் மற்றும் கால அளவு கணிசமாக அதிகரிப்பது (முரண்பாடுகள் விகிதங்கள்: 2.54, ப <0.01) அதிக எடை மற்றும் பருமனான குழந்தைகளின் அதிக எடையை அந்த குழந்தைகளை விட கிட்டத்தட்ட மூன்று மடங்கு குறைக்கிறது.