ஊட்டச்சத்து கோளாறுகள் மற்றும் சிகிச்சை இதழ்

சுருக்கம்

குவைத் உடற்கல்வி கல்லூரி மாணவர்களிடையே உள்ள உணவுப் பழக்கவழக்கங்களின் விவரக்குறிப்பு

முகமது அல்கத்தான்

உடற்கல்வி (PE) ஆசிரியர்கள் உட்கார்ந்த நடத்தையைக் குறைப்பதிலும், குழந்தைகள் மற்றும் இளம் பருவத்தினரின் ஆரோக்கியப் பழக்கங்களை மேம்படுத்துவதிலும் (எ.கா. உணவு உட்கொள்ளல்) முக்கியப் பங்காற்ற முடியும். பெரும்பாலும் முன்மாதிரியாகக் கருதப்படும், PE ஆசிரியர்கள் குழந்தைகள் இளம் பருவத்தினருக்கும், இளைஞர் மக்களுக்கும் ஆரோக்கியமான தேர்வுகளைப் பற்றி திறம்படக் கற்பிக்க முடியும். எனவே, PE படிக்கும் தற்போதைய குவைத் கல்லூரி மாணவர்களின் உணவுப் பழக்கவழக்கங்களை ஆராய்வதே இந்த ஆய்வின் நோக்கமாகும், அவர்கள் இரண்டு அல்லது மூன்று ஆண்டுகளில் PE ஆசிரியர்களாக மாறுவார்கள். முறை மொத்தம் 418 PE கல்லூரி மாணவர்கள் (198 ஆண் & 220 பெண்கள்) சரிபார்க்கப்பட்ட சுய-அறிக்கை கேள்வித்தாளை (அல்-ஹஸ்ஸா, முசைகர் மற்றும் குரூப், 2011) பூர்த்தி செய்ய தோராயமாகத் தேர்ந்தெடுக்கப்பட்டனர், இதில் மூன்று பிரிவுகள் உள்ளன: உடல் செயல்பாடு நிலைகள், உட்கார்ந்த நிலைகள் நடத்தைகள் மற்றும் உணவுப் பழக்கங்கள். மூன்றாவது வகை மாணவர்களின் வாரத்திற்கு உணவு மற்றும் பானங்கள், காலை உணவு, பால் அல்லது பால் பொருட்கள், துரித உணவு, பழங்கள், காய்கறிகள், சிப்ஸ், இனிப்பு, சாக்லேட், இனிப்பு குளிர்பானங்கள் மற்றும் ஆற்றல் பானங்கள் எவ்வளவு அடிக்கடி உட்கொண்டார்கள் என்பது பற்றிய தரவுகளை சேகரித்தனர். முடிவுகள்: ஒரு சுயாதீன மாதிரிகள் டி-டெஸ்ட், பெண் PE மாணவர்களுடன் ஒப்பிடும்போது, ​​​​ஆண்கள் தங்கள் வாராந்திர உணவுப் பழக்கங்களில் கணிசமாக அதிக மதிப்பெண்களைக் காட்டியது. உதாரணமாக, வீட்டில் காலை உணவை உட்கொள்வது, இனிப்பு பானங்கள் நுகர்வு, காய்கறிகள், பழங்கள் மற்றும் பால் பொருட்கள் உட்கொள்ளல் மற்றும் துரித உணவு அருந்துதல் மற்றும் வாரத்திற்கு சாப்பிடுதல் ஆகியவை பெண்களை விட ஆண் PE மாணவர்களிடையே அடிக்கடி காணப்படுகின்றன.