க்ளோபல் ஜர்னல் ஆஃப் இன்டர்டிசிப்ளினரி சோஷியல் சயின்ஸ்

சுருக்கம்

மாணவர்களின் வன்முறை நடத்தை: ஜிம்பாப்வேயில் உள்ள ஒரு நகர்ப்புற பள்ளியின் வழக்கு

எஃபியாஸ் குட்யங்கா, அன்னா குட்யங்கா மற்றும் நோம்சா மாதம்பா

ஜிம்பாப்வேயில் உள்ள குவேருவில் உள்ள வேண்டுமென்றே தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட நகர்ப்புற மேல்நிலைப் பள்ளியில் வன்முறை நடத்தைக்கான காரணவியல் (காரணங்கள்) மீது இந்த ஆய்வு முன்வைக்கப்பட்டுள்ளது. காட்சி பங்கேற்பு முறை பயன்படுத்தப்பட்டது, இதன் மூலம் வரைபடங்கள் மற்றும் குழு விவாதங்கள் இரண்டு வாரங்களுக்குள் தரவை உருவாக்கப் பயன்படுத்தப்படும் முறைகளாகும். பங்கேற்பாளர்கள் ஒரு பொதுவான உயர் அடர்த்தி நகர்ப்புற மேல்நிலைப் பள்ளியில் (பெண்கள் = 7, வயது வரம்பு 15-17, ஆண்கள் = 8, வயது வரம்பு 14-18) படிக்கும் வசதியாக பதினைந்து மாணவர்கள் தேர்ந்தெடுக்கப்பட்டனர். பெரும்பாலான மாணவர்கள் தங்கள் குடும்பப் பின்னணி, சுற்றுப்புற அமைப்பு, பள்ளிச் சூழல் மற்றும் தனிப்பட்ட மனப்பான்மை ஆகியவற்றின் விளைவாக வன்முறை நடத்தையை வெளிப்படுத்தியதாக கண்டுபிடிப்புகள் காட்டுகின்றன. மாணவர்கள் வசிக்கும் சமூகத்தில் அதிக வன்முறை நிகழ்வுகள், பெற்றோரின் தவறான புரிதல்கள் மற்றும் வீட்டில் சண்டை, பள்ளி தளபாடங்கள் பற்றாக்குறை, கடுமையான பெற்றோரின் ஒழுக்கம் மற்றும் பெரும் பள்ளி வேலைகள் ஆகியவை சில முக்கிய காரண காரணிகளாகும். தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட நகர்ப்புற மேல்நிலைப் பள்ளியில் மாணவர்களிடையே வன்முறை ஏற்படுவதற்கு, பள்ளி அதிகாரிகள், பெற்றோர்கள், மாணவர்கள் மற்றும் சமூக ஈடுபாடு உள்ளிட்ட பங்குதாரர்கள் பள்ளியில் வன்முறையைக் குறைக்க அல்லது அகற்றுவதற்கான முயற்சியில் ஒருங்கிணைக்கப்படும் அவசரச் செயலூக்கக் கொள்கைகள் தேவை.