க்ளோபல் ஜர்னல் ஆஃப் இன்டர்டிசிப்ளினரி சோஷியல் சயின்ஸ்

சுருக்கம்

ஜிம்பாப்வே இசைக் கல்வியில் சுசுகி முறையின் பொருந்தக்கூடிய தன்மை பற்றிய பகுப்பாய்வு: மாஸ்விங்கோ நகர்ப்புறத்தில் உள்ள ஆரம்பப் பள்ளிகளின் வழக்கு

கிவ்வெல் முன்யராட்சி

ஜிம்பாப்வே இசைக் கல்வியில் சுசுகி முறையின் பொருந்தக்கூடிய தன்மையை ஆய்வு செய்ய இந்த ஆய்வு முயன்றது. சில கருத்துக்கள் ஆப்பிரிக்க கலாச்சார நெறிமுறைகளுக்கு இணங்காததால், ஆப்பிரிக்க சூழலில் சுசுகி முறையின் பொருந்தக்கூடியது மிகப்பெரிய பணியாகத் தோன்றுகிறது. குழந்தைகளின் ஆரம்பகால இசைக் கல்வி பெற்றோரை உள்ளடக்கியதாக இருக்க வேண்டும் மற்றும் அதற்கு ஏற்ற கற்றல் சூழல் தேவை என்ற மையக் கண்ணோட்டத்தை அடிப்படையாகக் கொண்டது இந்த முறை. இந்த ஆய்வு ஒரு தரமான அணுகுமுறை மற்றும் வழக்கு ஆய்வு வடிவமைப்பை ஏற்றுக்கொண்டது, இது மாஸ்விங்கோ நகர்ப்புறத்தில் தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட ஆரம்பப் பள்ளிகளில் கவனம் செலுத்தியது. இந்த ஆய்வின் மக்கள்தொகை பள்ளி நிர்வாகிகள், ஆசிரியர்கள், இசை மாணவர்கள் மற்றும் தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட பள்ளிகளின் பெற்றோர்களால் ஆனது. இந்த ஆய்வின் மாதிரியில் ஒவ்வொரு பள்ளியிலிருந்தும் இரண்டு இசை ஆசிரியர்கள், இரண்டு நிர்வாகிகள் மற்றும் இருபது மாணவர்கள் இருந்தனர். இந்த ஆய்வில் ஆராய்ச்சியாளர் சீரற்ற மாதிரியைப் பயன்படுத்தினார் மற்றும் பின்வரும் கருவிகள் தரவைக் கோருவதற்குப் பயன்படுத்தப்பட்டன: கேள்வித்தாள்கள், நேர்காணல்கள் மற்றும் ஆவண பகுப்பாய்வு. சுசுகி முறையை பெரும்பாலான ஜிம்பாப்வே பள்ளிகளில் செயல்படுத்துவது கடினம் என்றும், ஆசிரியர்கள் மற்றும் பெற்றோர்கள் இருவரும் அந்த முறையைப் பற்றி அறிந்திருக்கவில்லை என்றும் பதிலளித்தவர்கள் வெளிப்படுத்தினர். அதிக அடர்த்தி கொண்ட பள்ளிகளில் உள்ள குழந்தைகளை விட வசதியான குடும்பங்களைச் சேர்ந்த குழந்தைகள் இந்த முறையால் பயனடைகிறார்கள் என்றும் அவர்கள் சுட்டிக்காட்டினர். வரையறுக்கப்பட்ட நேரம், போதிய கற்பித்தல் மற்றும் கற்றல் பொருட்கள் மற்றும் பொருத்தமற்ற முறைமை போன்ற பிரச்சனைகள் பெரும் சவால்களாக குறிப்பிடப்பட்டுள்ளன. படிப்பின் கீழ் உள்ள பள்ளிகளில் ஆசிரியர்கள் சுசுகி முறையைத் தெரியாமல் செயல்படுத்தியதாக ஆய்வு முடிவு செய்தது. எனவே சுசுகி முறையை திறம்பட செயல்படுத்துவதை ஊக்குவிக்க ஆசிரியர்கள் மற்றும் பள்ளித் தலைவர்கள் ஒன்றிணைந்து செயல்பட ஊக்குவிக்கப்பட வேண்டும் என்று பரிந்துரைக்கப்பட்டது. பங்குதாரர்களை உள்ளடக்கிய பட்டறைகள் மூலம் இதை மேம்படுத்தலாம்.