க்ளோபல் ஜர்னல் ஆஃப் இன்டர்டிசிப்ளினரி சோஷியல் சயின்ஸ்

சுருக்கம்

தருமபுரி மாவட்டத்தில் உள்ள உயர் தொடக்க நிலை பள்ளிகளில் செயலில் கற்றல் முறை (ALM) செயல்படுத்துவதில் ஆசிரியர்கள் எதிர்கொள்ளும் அணுகுமுறை மற்றும் சிக்கல்கள்

டாக்டர் எஸ்.சாமுண்டீஸ்வரி மற்றும் எஸ்.பாக்கியராஜ்

தற்போதைய ஆய்வு தருமபுரி மாவட்டத்தில் உள்ள உயர் தொடக்க நிலை பள்ளிகளில் ALM செயல்படுத்துவதில் ஆசிரியர்கள் எதிர்கொள்ளும் அணுகுமுறை மற்றும் பிரச்சனைகளை ஆராய்கிறது. தருமபுரி மாவட்டத்தில் உயர் தொடக்க நிலையிலிருந்து 315 ஆசிரியர்களின் மாதிரியை தேர்வு செய்ய கணக்கெடுப்பு முறை பயன்படுத்தப்படுகிறது. ALM அளவைச் செயல்படுத்துவதில் ஆசிரியர்களின் அணுகுமுறை மற்றும் ALM அளவை நடைமுறைப்படுத்துவதில் ஆசிரியர்கள் எதிர்கொள்ளும் பிரச்சனைகள், தற்போதைய விசாரணைக்காக உருவாக்கப்பட்ட ALM அளவைச் செயல்படுத்துவதில் ஆசிரியர்கள் எதிர்கொள்ளும் அணுகுமுறை மற்றும் சிக்கல்களை மதிப்பிடுவதற்குப் பயன்படுத்தப்படுகிறது. புள்ளிவிவர பகுப்பாய்வுகளின் முடிவுகள், ALM ஐ செயல்படுத்துவதற்கான அணுகுமுறை மற்றும் ALM ஐ செயல்படுத்துவதில் ஆசிரியர்கள் எதிர்கொள்ளும் பிரச்சனைகளுக்கு இடையே குறிப்பிடத்தக்க எதிர்மறையான தொடர்பைக் காட்டுகின்றன. தருமபுரி மாவட்டத்தில் உள்ள அரசு மற்றும் அரசு உதவி பெறும் பள்ளிகளில் உள்ள அரசு மற்றும் அரசு உதவி பெறும் பள்ளிகளில் உள்ள ஆண் மற்றும் பெண் ஆசிரியர்களுக்கு இடையே உள்ள அணுகுமுறை மற்றும் ALM செயல்படுத்துவதில் உள்ள பிரச்சனைகள் குறித்து குறிப்பிடத்தக்க வேறுபாடுகள் எதுவும் காணப்படவில்லை.