தடயவியல் உளவியல் இதழ்

சுருக்கம்

செல்போன் அடிமையாதல் மற்றும் இளம் பருவத்தினர் மற்றும் பெரியவர்களில் மனச்சோர்வுக்கான இணைப்பு

Clairmont G மற்றும் பெர்னிஸ் LF

உலக அளவில் தேவை அதிகரித்து வருவதால் செல்போன் சந்தை நாளுக்கு நாள் வளர்ந்து வருகிறது. இருப்பினும், இன்டர்நெட் கிடைப்பது தேவைக்கு ஒரு முக்கிய உந்துதலாக உள்ளது, ஏனெனில் மக்கள் அதை முக்கிய தகவல்களை அணுகவும் சமூக ஊடக தளங்கள் மூலம் தொடர்பு கொள்ளவும் பயன்படுத்துகின்றனர். இளம் பருவத்தினர் மற்றும் பெரியவர்கள் இருவரும் கேஜெட்களைப் பயன்படுத்துவதற்கு அடிமையாக இருப்பதால், வளர்ச்சி அதன் விகிதாசார பங்கை அல்லது அழிவை அனுபவித்து வருகிறது. போன்களைப் பயன்படுத்துவோரின் எண்ணிக்கை அதிகரித்து வருவது தெளிவாகத் தெரிகிறது, சரியான நடவடிக்கைகள் முன்கூட்டியே எடுக்கப்படாவிட்டால் இது பேரழிவை ஏற்படுத்தும். இதன் விளைவாக, சிலர் தொலைபேசியில் நீண்ட நேரம் செலவழித்து, தொடர்பு கொள்ள நேரமின்மையால் தங்கள் ஆரோக்கியத்துடன் சூதாட வேண்டியிருக்கும். செல்போன் பயன்பாட்டிற்கு அடிமையானவர்கள் தங்கள் பெரும்பாலான நேரத்தை தூங்கியோ அல்லது உட்கார்ந்திருப்பதையோ பயன்படுத்துகிறார்கள் என்பது தெளிவாகிறது. போதுமான உடற்பயிற்சி இல்லாமை அல்லது மோசமான போஸ்டர்கள் உடல் பருமன், முதுகுவலி அல்லது இதய நோய்கள் போன்ற உடல்நலப் பிரச்சினைகளுக்கு பங்களிக்கின்றன. ஃபோன் திரைகள் வெளியிடும் அதிகப்படியான ஒளியின் வெளிப்பாடு பயனர்களின் பார்வை திறனை பாதிக்கலாம். இந்தத் தலைப்பில் போதுமான இலக்கியங்கள் உள்ளன, மேலும் முடிவுகள் மற்றும் விவாதங்களைப் பெற குறைந்தது ஆறு சக மதிப்பாய்வு செய்யப்பட்ட இதழ்கள் பயன்படுத்தப்பட்டன. செல்போன்களுக்கு அடிமையானவர்களுக்கு மனச்சோர்வு ஏற்படுவதற்கான வாய்ப்புகள் அதிகம் என முடிவுகள் தெரிவிக்கின்றன. நெருங்கிய நண்பர் மற்றும் குடும்பத்தினருடன் தொடர்புகொள்வதற்குப் பதிலாக தொலைபேசியில் அதிக நேரம் பயன்படுத்துவதை விரும்புவதால், ஃபோன் பயன்பாட்டிற்கு அடிமையான சிலருக்கு சமூக விரோத நடத்தைகளின் வழக்குகள் குறிப்பிடப்பட்டுள்ளன. இணையத்தில் இருந்து பெறப்படும் தகவல்களால் சில இளம் பருவத்தினர் தவறாக வழிநடத்தப்படும் நிகழ்வுகள் அதிகரித்து வருகின்றன. சில இளம் பருவத்தினரை தற்கொலை செய்து கொள்ளும் அளவிற்கு தவறாக வழிநடத்திய பிரபலமற்ற 'ப்ளூ வேல் சவால்' ஒரு உதாரணம். மற்ற சந்தர்ப்பங்களில், சிலர் தொலைபேசியை நீண்ட நேரம் பயன்படுத்துவதால், போதுமான தூக்கத்திற்கு நேரம் இல்லாததால், பகுத்தறியும் திறன் பாதிக்கப்படுகிறது. இதன் விளைவாக, அவர்களின் மூளை கவனம் செலுத்தவோ அல்லது சரியாகச் செயல்படவோ தவறியதால், அவர்கள் மன அழுத்தம் மற்றும் மனச்சோர்வுக்கு ஆளாக நேரிடும். மாணவர்களைப் பொறுத்தவரை, அவர்கள் பள்ளியில் தோல்வியடைவார்கள் மற்றும் மனச்சோர்வுக்கு வழிவகுக்கும் உளவியல் சிக்கல்களைக் கொண்டிருப்பார்கள். இதன் விளைவாக, மிகவும் பொருத்தமான தடுப்பு நடவடிக்கைகளைத் தீர்மானிக்க மேலதிக ஆய்வுகள் நடத்தப்பட வேண்டும்.