க்ளோபல் ஜர்னல் ஆஃப் இன்டர்டிசிப்ளினரி சோஷியல் சயின்ஸ்

சுருக்கம்

ஜிம்பாப்வே உள்ளூர்மயமாக்கப்பட்ட உயர்நிலை புவியியல் பாடத்திட்டத்தை செயல்படுத்துவதில் எதிர்கொள்ளும் சவால்கள்: குவேரு மாவட்ட உயர்நிலைப் பள்ளிகளின் வழக்கு

அற்புதமான டிஜிமிரி மற்றும் சைமன் டி. மரிமோ

இந்த ஆய்வு ஜிம்பாப்வேயின் உள்ளூர்மயமாக்கப்பட்ட உயர்நிலை புவியியல் பாடத்திட்டத்தை செயல்படுத்துவதில் உள்ள சவால்களை ஆய்வு செய்தது. போஸ்ட்-பாசிடிவிஸ்ட் கட்டமைப்பானது இந்த ஆய்வின் ஒரே நேரத்தில் முக்கோண கலவை முறைகள் வடிவமைப்பிற்கு அடிகோலியது. கவனிப்பு மற்றும் உள்ளடக்க பகுப்பாய்வு கேள்வித்தாள்கள் மற்றும் நேர்காணல்களிலிருந்து பெறப்பட்ட முக்கோண தரவு. உள்ளூர்மயமாக்கப்பட்ட உயர்நிலை புவியியல் பாடத்திட்டத்தை வழங்கும் க்வேரு மாவட்டத்தில் உள்ள பத்தொன்பது உயர்நிலை புவியியல் பள்ளிகள், முந்நூறு முன்னாள் உயர்நிலை புவியியல் மாணவர்கள், முந்நூற்று இருபத்தி ஆறு தற்போதைய உயர்நிலை புவியியல் மாணவர்கள் மற்றும் மூன்று தொடர்புடைய அதிகாரிகள். கிராமப்புற நாள் பள்ளிகள், மிஷன் பள்ளிகள், குறைந்த அடர்த்தி உயர்நிலைப் பள்ளிகள் மற்றும் உயர் அடர்த்தி உயர்நிலைப் பள்ளிகள் ஆகியவை மாவட்டங்களில் பள்ளி வகைகளாகவும், மற்றும் முறையே ஆசிரியர்கள், மாணவர்கள் மற்றும் அதிகாரிகளைத் தேர்ந்தெடுக்கும் நோக்கத்திற்காகவும் மாதிரியான மாதிரிகள் மூலம் பன்னிரண்டு பள்ளிகளின் மாதிரி தேர்ந்தெடுக்கப்பட்டது. . ஆசிரியர்கள் ஆசிரியரை மையமாகக் கொண்ட அணுகுமுறைகளைப் பயன்படுத்துகின்றனர், போதிய போதனை ஊடகங்கள் மற்றும் ஆதாரங்கள் இல்லை, பாடத்திட்ட விளக்கத்தில் சவால்கள் இருந்தன, மேலும் மாணவர்கள் சில பாடத் தலைப்புகளில் எதிர்மறையான அணுகுமுறைகளைக் கொண்டிருந்தனர் என்று கண்டுபிடிப்புகள் சுட்டிக்காட்டுகின்றன.