க்ளோபல் ஜர்னல் ஆஃப் இன்டர்டிசிப்ளினரி சோஷியல் சயின்ஸ்

சுருக்கம்

எளிய கற்பித்தல் முறைகள் மூலம் இரசாயன சமன்பாடுகளின் மேம்படுத்தப்பட்ட பாராட்டு மற்றும் புரிதல்: ஒரு பரிசோதனை ஆய்வு

டாக்டர் எஸ்.சாமுண்டீஸ்வரி மற்றும் என்.வி.மீரா பாய்

தற்போதைய ஆய்வானது வகுப்பறைகளில் எளிய கற்பித்தல் முறைகள் மூலம் மாணவர்களிடையே இரசாயன சமன்பாடுகளைக் கற்கவும் புரிந்துகொள்ளவும் திட்டமிடுகிறது. சோதனை முறையானது, சிக்கல், அனுமானம் மற்றும் கருதுகோள்களின் அடிப்படையில் வடிவமைக்கப்பட்டுள்ளது, மேலும் இது மனோவியல் ரீதியாக சிறந்த வடிவமைப்பு, செயல்முறை, கருவிகள் மற்றும் செயல்படுத்தலுக்கு உத்தரவாதம் அளிக்கிறது. இந்த சோதனை ஆய்வு 30 நாட்களுக்கு நிலையான XI இன் இரண்டு வகுப்புகளில் நடத்தப்பட்டது. கட்டுப்பாட்டு குழு எனப்படும் 30 மாணவர்களில் ஒரு பிரிவு பாரம்பரிய முறையிலும், 32 மாணவர்களில் மற்றொரு பிரிவு சோதனை குழு எனப்படும் எளிய முறைகளிலும் கற்பிக்கப்பட்டது. புள்ளியியல் பகுப்பாய்வுகளின் முடிவுகள் வேதியியலில் கல்வி சாதனை தொடர்பான சோதனை மற்றும் கட்டுப்பாட்டு குழு மாணவர்களுக்கு இடையே குறிப்பிடத்தக்க வேறுபாட்டைக் காட்டுகின்றன. வேதியியலில் கல்வி சாதனை தொடர்பான சோதனைக் குழுவில் உள்ள மாணவர்களின் ஆதாய மதிப்பெண்கள் கட்டுப்பாட்டுக் குழுவில் உள்ள மாணவர்களை விட கணிசமாக அதிகமாகக் காணப்படுகின்றன.