சமூகவியல் இதழ்

சுருக்கம்

முதல் வகுப்பு மாணவர்கள் முதல் வகுப்பு மாணவர்களிடையே நடத்தை நோய்க்குறிகளில் ஆரம்பகால மாலாடாப்டிவ் ஸ்கீமா சிகிச்சையின் செயல்திறன்

Somaieh Salehi, Nahid ParsaSirat மற்றும் Lida Motaghian

அறிமுகம்: இந்த ஆய்வானது தெஹ்ரான்/ஈரானின் முதல் வகுப்பு மாணவர்களிடையே நடத்தை நோய்க்குறிகளில் ஆரம்பகால தவறான திட்ட சிகிச்சையின் செயல்திறனை ஆராய்வதை நோக்கமாகக் கொண்டுள்ளது.

முறைகள்: தெஹ்ரானில் உள்ள அறிவியல் மற்றும் கல்வி அமைச்சகத்திற்கான அனைத்து மாணவர்களும் ஆய்வின் மக்கள் தொகை. கிளஸ்டர் ரேண்டம் மாதிரி முறை மூலம் 180 மாணவர்கள் தேர்வு செய்யப்பட்டனர். ஆய்வின் வடிவமைப்பு சோதனைக்கு முந்தையது, கட்டுப்பாட்டு குழுவுடன் சோதனைக்கு பிந்தையது. சோதனைக் குழுவிற்கு 90 மாணவர்களும், கட்டுப்பாட்டுக் குழுவிற்கு 90 மாணவர்களும் நியமிக்கப்பட்டுள்ளனர். சிகிச்சைக்கு முன்னும் பின்னும் இரு குழுக்களும் குழந்தை நடத்தை சரிபார்ப்புப் பட்டியலை (சிபிசிஎல்) முடித்தனர். பரிசோதனைக் குழு மட்டுமே சிகிச்சையைப் பெற்றது.

முடிவுகள்: முதல் வகுப்பு மாணவர்களின் நடத்தையை வெளிப்புறமாக்குதல் மற்றும் உள்வாங்குதல் உட்பட ஆரம்பகால தவறான திட்ட சிகிச்சை மேம்படுத்தப்பட்ட நடத்தை நோய்க்குறிகளைக் காட்டியது. சோதனைக்கு முந்தைய மற்றும் பிந்தைய சோதனையில் (பி <0.001) குழந்தைகளில் சிபிசிஎல்லின் அனைத்து துணை அளவீடுகளிலும் குறிப்பிடத்தக்க வேறுபாடு இருப்பதை முடிவுகள் காட்டுகின்றன.

முடிவு: பெற்றோரின் சொந்த திட்டங்களால் ஏற்படும் செயலிழந்த, தவறான உணர்ச்சி மற்றும் நடத்தை முறைகளை அகற்றுவதில் பெற்றோரை ஊக்குவிக்க பரிந்துரைக்கப்படுகிறது. பள்ளி வயதில் மற்ற நடத்தை சிக்கல்களைத் தடுக்க அனைத்து முதல் வகுப்பு மாணவர்களுக்கும் இந்த சிகிச்சையைப் பயன்படுத்த பரிந்துரைக்கப்படுகிறது.