மகமுரே கிளெமென்ஸ்
திறந்த கல்வி வளங்கள் ஒரு புதிய முன்னுதாரணமாகும், இது ஜிம்பாப்வேயில் அறிவார்ந்த தகவல்தொடர்பு முறையை பெரிதும் பாதிக்கிறது மற்றும் மாற்றுகிறது. இந்த முன்னுதாரணமானது, விஞ்ஞானிகள், அறிஞர்கள் மற்றும் கல்வியாளர்கள் தங்கள் கண்டுபிடிப்புகளை வெளியிட வேண்டும் மற்றும் மனிதகுலம் தங்கள் ஆராய்ச்சி முயற்சிகளில் இருந்து பயனடைவதற்கு அவற்றை முடிந்தவரை பரவலாகப் பரப்ப வேண்டும் என்ற கருத்து மற்றும் நம்பிக்கையின் அடிப்படையில் அமைந்துள்ளது. இது முன்னோடியில்லாத அளவில் அறிவையும் தகவல் பகிர்வையும் மேம்படுத்துவதை நோக்கமாகக் கொண்ட ஒரு முன்னுதாரணமாகும். ஆப்பிரிக்காவின் வாழ்க்கையின் ஒவ்வொரு துறையிலும் பொருளாதார நெருக்கடிகள் தொடர்ந்து ஊடுருவி வருவதால், சம்பாதிக்கும் போது கற்றுக்கொள்ள வேண்டிய அவசியம் பலரின் இதயங்களை உலுக்கியுள்ளது, மேலும் இது ஆசிரியர் கல்வி இயக்கத்தில் திறந்த கல்வி வளங்களை விரிவுபடுத்துவதற்கான வளமான நிலத்தை உருவாக்கியுள்ளது. ஜிம்பாப்வே திறந்த பல்கலைக்கழகத்தை மையமாகக் கொண்டு ஆசிரியர் கல்வியில் திறந்த கல்வி வளங்களின் முக்கியத்துவத்தை மதிப்பிடுவதற்கு இந்த கட்டுரை முயல்கிறது. ஜிம்பாப்வே திறந்த பல்கலைக்கழகம் ஜிம்பாப்வேயின் மிகப்பெரிய பல்கலைக்கழகமாக கருதப்படுகிறது. திறந்த கல்வி வளங்களை (OER) மேம்படுத்துதல், பகிர்தல் மற்றும் பயன்படுத்துதல் ஆகியவற்றில் அதன் முக்கியத்துவம் காரணமாக இது ஏற்படுகிறது. இன்று நாட்டில் நாம் எதிர்கொள்ளும் பொருளாதார நெருக்கடியின் அடிப்படையில் மாணவர்கள் மரபுவழிப் பல்கலைக்கழகங்களில் சேர்வது கடினமாகி வருகிறது என்பதைப் புரிந்துகொண்டு இந்த ஆய்வு முன்வைக்கப்பட்டுள்ளது. அத்தகைய புரிதலுக்கு எதிராக, ஜிம்பாப்வேயில் கற்பித்தல் மற்றும் கற்றல் ஆகியவற்றில் திறந்த கல்வி வளங்களை உறுதிப்படுத்துவதன் முக்கியத்துவத்தை பேப்பர் நிறுவ விரும்புகிறது. ஜிம்பாப்வேயில் உள்ள கன்வென்ஷனல் பல்கலைக் கழகங்கள் கூட இப்போது பிளாக் ரிலீஸ் திட்டங்களைத் தேர்ந்தெடுத்து வேலை செய்யும் போது மாணவர்களுக்கு கல்வியை அணுகுவதற்கான வாய்ப்பை வழங்குகின்றன என்ற வாதத்தின் மூலம் இந்த ஆய்வு தெரிவிக்கப்பட்டுள்ளது. பிளாக் ரிலீஸ் என்பது கற்றலின் ஒரு வடிவமாகும், இது தகவல்களுக்கான பரந்த அணுகலை அனுமதிக்கும் வகையில் திறந்த கல்வி வளங்களை அழைக்கிறது என்ற வாதத்தை கவனத்தில் கொள்ள வேண்டும். அது எப்படியிருந்தாலும், திறந்த கல்வி வளங்கள் ஜிம்பாப்வேயில் சிறந்த கற்றல் முறையாக வளர்ந்து வருகின்றன. ஆசிரியர் கல்வியில் திறந்த கல்வி வளங்களைப் பயன்படுத்துவதன் முக்கியத்துவத்தின் தரமான பகுப்பாய்வாக இந்தத் தாள் உள்ளது. இந்தத் தாளுக்கான தரவு சேகரிப்பை முக்கோணமாக்க நேர்காணல்கள், ஆவண பகுப்பாய்வு மற்றும் தனிப்பட்ட அவதானிப்புகள் பயன்படுத்தப்பட வேண்டும்.