மகேந்திர குமார்*
அறிமுகம்: அறுவைசிகிச்சைக்குப் பிந்தைய காலத்தில் ஆரம்பகால தலையீடு மற்றும் சரியான நேரத்தில் நர்சிங் நிர்வாகம் ஆகியவை அறுவைசிகிச்சைக்குப் பிந்தைய பெருமூளை அனீரிஸம் நோயாளிகளுக்கு செயல்பாட்டு விளைவுகளை மேம்படுத்தலாம். இந்த நோயாளிகளுக்கு மேற்கொள்ளப்பட வேண்டிய குறிப்பிட்ட தலையீடுகள் குறித்து செவிலியர்கள் அறிந்திருக்க வேண்டும்.
முறை: தற்போதைய ஆய்வுக்கு முன்-பரிசோதனை ஆய்வு வடிவமைப்பு பயன்படுத்தப்பட்டது மற்றும் மூன்றாம் நிலை பராமரிப்பு மருத்துவமனையின் நரம்பியல் அறுவை சிகிச்சை பிரிவுகளில் பணிபுரியும் நூற்று இருபது செவிலியர்கள் ஆய்வில் சேர்க்கப்பட்டனர். தரவைச் சேகரிக்க 20 உருப்படிகளைக் கொண்ட முன் சரிபார்க்கப்பட்ட கேள்வித்தாள் பயன்படுத்தப்பட்டது. இந்த ஆய்வில் பயன்படுத்தப்பட்ட கல்வி முறையானது ஒரு நாள் அனியூரிசம் பராமரிப்பு பட்டறை திட்டமாகும். பங்கேற்பாளர்கள் (n=120) தலையீட்டிற்கு முன், பட்டறையில் விவாதிக்கப்பட்ட தலைப்புகளிலிருந்து பெறப்பட்ட பல தேர்வு கேள்வி (MCQ) சோதனையை முடித்தனர். MCQ சோதனை பட்டறை முடிந்த உடனேயே மீண்டும் மீண்டும் ஒரு மாதத்தில் அறிவைத் தக்கவைத்தல் மற்றும் பயன்படுத்துதல் ஆகியவற்றை மதிப்பிடுவதற்கு. நெறிமுறை அம்சங்கள் உரிய பரிசீலனைகள் வழங்கப்பட்டன மற்றும் விளக்கமான மற்றும் அனுமான புள்ளிவிவரங்களைப் பயன்படுத்தி தரவு பகுப்பாய்வு செய்யப்பட்டது.
முடிவுகள்: செவிலியர்களின் சராசரி வயது 31.83 ± 7.49 மற்றும் 24 -50 ஆண்டுகள். தலையீட்டிற்கு முன் சராசரி அறிவு மதிப்பெண் 10.18 ± 2.02 ஆக இருந்தது, இது தலையீட்டிற்குப் பிறகு உடனடியாக 17.79 ± 5.84 ஆகவும், ஒரு மாதத்திற்குப் பிறகு 15.63 ± 2.07 ஆகவும் இருந்தது. p-மதிப்பு <0.05 இல் செவிலியர்களின் கல்வி நிலையுடன் புள்ளிவிவர ரீதியாக குறிப்பிடத்தக்க தொடர்பு உள்ளது.
முடிவு: செவிலியர்களின் அறிவை மேம்படுத்தும் வகையில் பட்டறை முறை சாத்தியமானதாகவும் பயனுள்ளதாகவும் காணப்பட்டது. செவிலியர்களின் அறிவைப் புதுப்பிக்க இதுபோன்ற கல்வித் திட்டத்தை ஏற்பாடு செய்ய வேண்டிய அவசியம் உள்ளது. அறுவைசிகிச்சைக்குப் பிந்தைய பெருமூளை அனீரிஸம் நோயாளிகளுக்கு வழங்கப்படும் கவனிப்பின் மேம்பட்ட நிர்வாகத்திற்கான கொள்கைகளை செயல்படுத்துவதில் முன்னேற்றங்களை வழிகாட்டவும் பட்டறை தலையீடு உதவும்.