பெனியம் டேனியல், நார்டோஸ் டெஸ்ஃபே, எர்மியாஸ் மெகோனின், அவோல் கஸ்ஸா1, கமில் மென்சூர், எஷேது ஜெரிஹுன், கெட்டேமா டெரிபா, ஹிவோட் தடெஸ்ஸே, தாமஸ் யெஹிஸ்
அறிமுகம்: வளர்ச்சி கண்காணிப்பு என்பது ஒரு குழந்தையின் வளர்ச்சி விகிதத்தை, குறிப்பிட்ட கால, அடிக்கடி மானுடவியல் அளவீடுகள் மூலம் ஒப்பிடும் போது பின்பற்றி மதிப்பிடும் செயல்முறையாகும். எத்தியோப்பியாவிலும் உலகளாவிய ரீதியிலும் வளர்ச்சி கண்காணிப்பு மற்றும் அதனுடன் தொடர்புடைய காரணிகள் குறித்த தாய்வழி அறிவு மற்றும் அணுகுமுறை பற்றி சில மட்டுமே கூறப்பட்டு ஆராய்ச்சி செய்யப்பட்டுள்ளன. எனவே, கவனிக்கப்பட்ட இடைவெளியை நிரப்ப இந்த ஆய்வு நடத்தப்பட்டது.
முறைகள்: சமூக அடிப்படையிலான குறுக்குவெட்டு ஆய்வு, ஜூன் 2 முதல் ஜூன் 12, 2017 வரை 369 (p=0.53) என்ற திருத்தத்திற்குப் பிறகு அரேகா நகரில் நடத்தப்பட்டது. வீடுகளைத் தேர்ந்தெடுக்க மாதிரி பயன்படுத்தப்பட்டது. நேர்காணலின் மூலம் அரைக் கட்டமைக்கப்பட்ட கேள்வியாளர்களைப் பயன்படுத்தி தரவு சேகரிக்கப்பட்டது மற்றும் பெறப்பட்ட தரவு SPSS v.24.0 புள்ளியியல் மென்பொருளைப் பயன்படுத்தி பகுப்பாய்வு செய்யப்பட்டது. புள்ளியியல் முக்கியத்துவம் பி-மதிப்பு 0.25 மற்றும் பன்முகப்படுத்தக்கூடிய லாஜிஸ்டிக் பின்னடைவுகளுக்கு 0.05 என அறிவிக்கப்பட்டது.
முடிவுகள்: இந்த ஆய்வில் 53% தாய்மார்களுக்கு அறிவு குறைவாக இருப்பதாகவும், 42.6% தாய்மார்கள் மோசமான அணுகுமுறையைக் கொண்டிருப்பதாகவும் கண்டறியப்பட்டது. இந்த ஆய்வில் தாய்மார்களின் கல்வி நிலையும் கண்டறியப்பட்டது; தொழில் நிலை மற்றும் போதுமான ஆலோசனைகள் மற்றும் சுகாதார நிபுணர்களின் கல்வி ஆகியவை வளர்ச்சி கண்காணிப்பு பற்றிய அறிவோடு தொடர்புடையது. மோசமான அறிவு மற்றும் போதுமான ஆலோசனை மற்றும் சுகாதார நிபுணர்களின் கல்வி ஆகியவை வளர்ச்சி கண்காணிப்பு அணுகுமுறையுடன் குறிப்பிடத்தக்க வகையில் தொடர்புடையவை.
முடிவு மற்றும் பரிந்துரை: தாய்மார்கள் அறிவை விட ஒப்பீட்டளவில் நல்ல அணுகுமுறையைக் கொண்டுள்ளனர். முறையான கல்வி, ஆலோசனை மற்றும் சுகாதார நிபுணர்களிடமிருந்து கல்வி மற்றும் முறையான தொழில் வளர்ச்சி கண்காணிப்பு பற்றிய அறிவு மற்றும் அணுகுமுறையில் நேர்மறையான தாக்கத்தை ஏற்படுத்தியது. தாய்மார்களின் அறிவு நிலை குறைவாக காணப்பட்டது.