ஜர்னல் ஆஃப் சைக்கியாட்ரி

சுருக்கம்

யுனிவர்சிட்டி மாணவர்களிடையே மனநலப் பொருள் துஷ்பிரயோகத்தின் அளவு, அதிகிராட், வடக்கு எத்தியோப்பியா: குறுக்கு வெட்டு ஆய்வு

திலாஹுன் பெலேட் மோஸ்ஸி, கெப்ரேவாட் பெசாப் கெப்ரே மைக்கேல் மற்றும் அஷேனாஃபி டாம்டே அயேல்

பின்னணி: போதைப்பொருள் துஷ்பிரயோகம் என்பது ஒரு நபரின் உடல் மற்றும் மன ஆரோக்கியத்தில், தனிப்பட்ட சமூக சூழ்நிலை மற்றும் பொறுப்புகளில் தலையிடும் ஒரு தீவிர பிரச்சனையாகும். எத்தியோப்பியன் மக்கள்தொகையின் இளம் பிரிவில், கல்லூரி மற்றும் பல்கலைக்கழக மாணவர்கள் மனோவியல் பொருட்களைப் பயன்படுத்துவதில் அதிக ஆபத்தில் உள்ளனர். இளம் பருவத்தினரிடையே அதன் பயன்பாடு தீங்கு விளைவிக்கும், இது கல்வி செயல்திறன் குறைவதற்கு வழிவகுக்கும், பாலியல் பரவும் நோய்கள் மற்றும் மனநல கோளாறுகள் உட்பட எச்.ஐ.வி/எய்ட்ஸ் நோயால் பாதிக்கப்படும் அபாயம் அதிகரிக்கும். எனவே இந்தப் பிரச்சினையில் ஆய்வுகள் நடத்த வேண்டிய அவசியம் மிகவும் முக்கியமானது மற்றும் அடிகிராட்டில் உள்ள பல்கலைக்கழக மாணவர்களிடையே மனநலப் பொருள் பயன்பாட்டின் அளவைக் கண்டறியும் நோக்கத்துடன், இந்த விசாரணை நடத்தப்பட்டது.

முறை: ஒரு நிறுவன அடிப்படையிலான குறுக்குவெட்டு ஆய்வு வடிவமைப்பு, அளவு முறையைப் பயன்படுத்தி 161 மாணவர்களிடம் பயன்படுத்தப்பட்டது; துறை மற்றும் தொகுதிக்கு அடுக்கப்பட்ட பிறகு, ஆய்வுப் பாடங்களைத் தேர்ந்தெடுக்க முறையான சீரற்ற மாதிரி பயன்படுத்தப்பட்டது. ஆய்வுக் காலம் ஏப்ரல் 1 முதல் ஜூன் 20, 2014 வரை. ASSIST மற்றும் CAGE கருவிகளைப் பயன்படுத்தி அநாமதேய சுய-நிர்வாகக் கேள்வித்தாள் மூலம் தரவு சேகரிக்கப்பட்டது; துஷ்பிரயோகம் CAGE இல் ≥ 2 மதிப்பெண்ணில் தீர்மானிக்கப்பட்டது.

முடிவு: போதைப்பொருள் பாவனையின் அளவு 16.7%. பொதுவாக துஷ்பிரயோகம் செய்யப்படும் பொருட்கள் ஆல்கஹால் (8.7%) மற்றும் காட் (6.7%); மற்றும் சிகரெட்டுகள் 6% பங்கேற்பாளர்களால் துஷ்பிரயோகம் செய்யப்பட்டன. ஒப்பீட்டளவில் 3.33% மற்றும் 2% பேர் கஞ்சா மற்றும் கோகோயின் துஷ்பிரயோகம் செய்தவர்கள். சகாக்களின் அழுத்தம் 29 (34.52%), குடும்ப அழுத்தம் 25 (29.76%), பொருள்களின் கிடைக்கும் தன்மை 17 (20.24%), மத நோக்கம் 3 (3.57%) ஆகியவை உட்பொருட்களைப் பிரித்தெடுக்கத் தொடங்குவதற்கான பொதுவான காரணங்களாகும். கூடுதலாக, அவர்களில் கிட்டத்தட்ட பாதி பேர் ஆரம்ப பள்ளி மட்டத்தில் பொருட்களைப் பயன்படுத்தத் தொடங்கினர்.

பரிந்துரை: பல்கலைக்கழக மாணவர்களிடையே உளவியல் போதைப்பொருள் துஷ்பிரயோகத்தின் பல விளைவுகளைச் சமாளிக்க, பொருத்தமான கொள்கைகள், கலாச்சார மற்றும் உளவியல் ரீதியாக பொருத்தமான தலையீடு தொகுப்புகளை வடிவமைப்பது முக்கியம்.