க்ளோபல் ஜர்னல் ஆஃப் இன்டர்டிசிப்ளினரி சோஷியல் சயின்ஸ்

சுருக்கம்

தள்ளிப்போடுதல் மற்றும் சுயமரியாதை - பாலின அடிப்படையிலான ஆய்வு

ஈஷா கோஹில்

தள்ளிப்போடுதல் என்பது பெரும்பாலும் நடத்தையின் பகுத்தறிவற்ற தாமதமாகக் கருதப்படுகிறது. தள்ளிப்போடுதல் மாணவர் தரங்களை மட்டுமல்ல, கல்வி செயல்திறனையும் பாதிக்கிறது. இது மாணவர்களின் குறிக்கோள்களையும் இலக்குகளையும் அடைவதைத் தடுக்கிறது; விஷயங்கள் குவியத் தொடங்கும் போது அது அசௌகரிய உணர்வைத் தூண்டுகிறது. தற்போதைய ஆய்வானது, பல்கலைக்கழக மாணவர்களில் பாலினத் தாமதம் மற்றும் சுயமரியாதை எவ்வாறு பாதிக்கப்படுகிறது என்பதை மதிப்பிடுவதை நோக்கமாகக் கொண்டுள்ளது. மாதிரியானது ஜம்மு பல்கலைக்கழகத்தில் இருந்து சேகரிக்கப்பட்ட 21-24 வயது வரம்பில் 101 பங்கேற்பாளர்களை (51 பெண்கள் மற்றும் 50 ஆண்கள்) உள்ளடக்கியது. மாணவர் எண்ணிக்கைக்கான லேயின் ஜெனரல் ப்ரோக்ராஸ்டினேஷன் அளவுகோல் மற்றும் ரோசன்பெர்க்கின் சுயமரியாதை அளவுகோல் ஆகியவை கருவிகளாகப் பயன்படுத்தப்பட்டன. ஒத்திவைப்பதில் ஆண் மற்றும் பெண் இடையே குறிப்பிடத்தக்க வேறுபாடு இல்லை என்று முடிவுகள் சுட்டிக்காட்டுகின்றன, இருப்பினும் பாலினம் முழுவதும் சுயமரியாதையில் குறிப்பிடத்தக்க வேறுபாடு கண்டறியப்பட்டது. சராசரி மதிப்பெண்கள் ஆண் பங்கேற்பாளர்களை விட பெண் பங்கேற்பாளர்கள் சுயமரியாதையை அதிகரித்திருப்பதைக் குறிக்கிறது.