ஹமிதா அமர்*, அமல் ஓஹிடா
இந்த கொரோனா வைரஸ் தொற்று நோய்-19 (COVID-19) தொற்றுநோய் கட்டத்தில், அனைத்து கற்பித்தல் மற்றும் கற்றல் செயல்முறை ஆன்லைன் கற்றல் மூலம் செய்யப்படுகிறது. COVID-19 தொற்றுநோய் மனித வரலாற்றில் கல்வி முறைகளில் மிகப்பெரிய சீர்குலைவை உருவாக்கியுள்ளது, இது 200 க்கும் மேற்பட்ட நாடுகளில் கிட்டத்தட்ட 1.6 பில்லியன் கற்பவர்களை பாதித்துள்ளது. பள்ளிகள், நிறுவனங்கள் மற்றும் பிற கற்றல் இடங்களை மூடுவது உலக மாணவர் மக்கள்தொகையில் 94% க்கும் அதிகமான மக்களை பாதித்துள்ளது. 2020 கல்வியாண்டு அல்லது எதிர்காலத்தில் இன்னும் அதிகமாக இழக்க நேரிடும் என்ற அச்சம் உள்ளது. மாற்றுக் கல்வி முறை மற்றும் மதிப்பீட்டு உத்திகளை புதுமைப்படுத்தி செயல்படுத்துவதே காலத்தின் தேவை. கோவிட்-19 தொற்றுநோய் டிஜிட்டல் கற்றலை அறிமுகப்படுத்துவதற்கான வாய்ப்பை எங்களுக்கு வழங்கியுள்ளது. இக்கட்டுரையானது, கோவிட்-19 தொற்றுநோய் ஆன்லைன் கற்பித்தல் மற்றும் பல்வேறு தாள்களைக் கற்றல் ஆகியவற்றில் ஏற்படுத்திய தாக்கம் பற்றிய விரிவான அறிக்கையை வழங்குவதை நோக்கமாகக் கொண்டுள்ளது.
முடிவுகள்: இந்தக் கட்டுரை மாணவர்கள் மீது ஆன்லைன் கற்றலின் உளவியல் தாக்கத்தை முன்வைக்கிறது.