க்ளோபல் ஜர்னல் ஆஃப் இன்டர்டிசிப்ளினரி சோஷியல் சயின்ஸ்

சுருக்கம்

ஷாரெகார்ட் பல்கலைக்கழக மாணவர்களின் அடிமைத்தனத்தை நோக்கிய அணுகுமுறைகளை மாற்றுவதில் பல்வேறு வகையான தகவல்களின் விளைவு

முகமது தாகி மஹ்மூதி; ஆசம் ரஃபிய்; முகமது ஹாடி கோலிபூர்; & மஜித் சயாதி

இந்த ஆய்வு ஷாரெகார்டின் மாணவர்களுக்கு அடிமையாதல் பற்றித் தெரிவிக்கும் சிறந்த வகையைத் தீர்மானிக்க வடிவமைக்கப்பட்டுள்ளது. புள்ளியியல் சமூகம் அனைவரும் shahrekord பல்கலைக்கழகத்தில் (ஈரான்) மாணவர்கள். குழுவில் 338 மாணவர்கள் சீரற்ற மாதிரி மூலம் தேர்ந்தெடுக்கப்பட்டனர். இறுதியாக, மாதிரியில் 366 மாணவர்கள் இருந்தனர் (கட்டுப்பாட்டு குழுக்களில் சோதனை 28 இல் 338). சோதனைக் குழுக்கள் திரைப்படம் பார்ப்பவர்கள், வண்ணம் தீட்டப்பட்ட வாசகர்கள், பேச்சு உதவியாளர்கள் மற்றும் சுவர் பத்திரிகை வாசகர்கள். பயன்படுத்தப்பட்ட புள்ளிவிவரங்கள் ANOVA மற்றும் விளக்க முறைகள். வண்ண சுவரொட்டி மற்றும் பேச்சு உதவியாளர்களுக்கு முடிவுகள் குறிப்பிடத்தக்க மாற்றத்தைக் காட்டின; ஆனால், மற்றவற்றில் குறிப்பிடத்தக்க மாற்றம் எதுவும் காட்டப்படவில்லை.