க்ளோபல் ஜர்னல் ஆஃப் இன்டர்டிசிப்ளினரி சோஷியல் சயின்ஸ்

சுருக்கம்

பினாங்கின் செபராங் ப்ராய் தெங்காவில் உள்ள சிறப்புக் கல்வி ஆசிரியரின் உணர்ச்சி நுண்ணறிவு நிலை

முகமது சூரி கானி மற்றும் வான் ஷரிபஹ்மிரா முகமட் ஜைன்

இந்த ஆய்வின் நோக்கம், பினாங்கில் உள்ள செபராங் பெராய் தெங்காவில் உள்ள சிறப்புக் கல்வி ஆசிரியர்களிடையே ஈக்யூ (உணர்ச்சி நிலை) அளவைக் கண்டறிவதாகும். பாலினம், வயது, கல்வி நிலை மற்றும் கற்பித்தல் அனுபவம் ஆகியவை சிறப்புக் கல்வி ஆசிரியர்களிடையே ஈக்யூ நிலைக்கு பங்களித்தனவா என்பதை இந்த ஆராய்ச்சி ஆய்வு செய்தது. இந்த ஆய்வில் தற்போது தொடக்க மற்றும் நடுநிலைப் பள்ளிகளில் ஒருங்கிணைந்த திட்டத்தில் கற்பிக்கும் 141 ஆசிரியர்கள் மாதிரியாக தேர்வு செய்யப்பட்டுள்ளனர். மற்ற முந்தைய EQ கருவிகளின் அடிப்படையில் இந்த கருவி ஆராய்ச்சியாளர்களால் உருவாக்கப்பட்டது. அதிர்வெண் மற்றும் சதவீதத்தைக் காட்ட விளக்கமான புள்ளிவிவரம் பயன்படுத்தப்பட்டது, இதற்கிடையில் டி-டெஸ்ட் மற்றும் ANOVA ஆகியவை சோதிக்கப்பட்ட மாறிகளின் குறிப்பிடத்தக்கவைகளைக் காண பயன்படுத்தப்பட்டன. சிறப்புக் கல்வி ஆசிரியர்களிடையே ஈக்யூ மிக அதிகமாகவும் (97.9%) 2.1% சராசரி அளவில் இருப்பதாகவும் கண்டுபிடிப்புகள் காட்டுகின்றன. இருப்பினும், கண்டுபிடிப்புகள், பாலினத்தின் அடிப்படையில் பதிலளித்தவர்களிடையே ஈக்யூவில் குறிப்பிடத்தக்க வேறுபாடுகள் இருந்தன, ஆனால் மற்ற மாறிகள் குறிப்பிடத்தக்க வேறுபாடுகளைக் காட்டவில்லை.