பார்ன் பிஏ, பாக்ஸ்டர் டி, பிரைஸ் சிஎஸ், பிரான்சிஸ் சி, டேவிஸ் ஏஎச், சோலன் ஐ, கோல்மன் ஓவ்வ், இர்விங் ஆர், பிரவுன் ஓஇ, நெல்சன் எஸ் மற்றும் குவாரி வி
அறிமுகம்: ஜமைக்காவின் கல்வி முறையானது, முறையான மதிப்பீட்டின் (அல்லது சோதனை) அடிப்படையில் செயல்திறன் மதிப்பிடப்படும் வகையில் வடிவமைக்கப்பட்டுள்ளது. தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட பள்ளிகளில் இடம் பெறுவதற்காக சில தேர்வுகளை வெற்றிகரமாக முடிக்க இந்த சோதனை கலாச்சாரம் ஆரம்ப நிலையில் உள்ள மாணவர்களுக்கு பெரும் அழுத்தத்தை அளிக்கிறது.
குறிக்கோள்கள்: தற்போதைய ஆய்வு ஜமைக்காவில் உள்ள கார்ப்பரேட் ஏரியா பள்ளிகளில் GSAT தேர்வில் பங்கேற்கும் மாணவர்களிடையே உளவியல் அழுத்தத்தை மதிப்பிட முயல்கிறது மற்றும் உளவியல் அழுத்தங்கள் கல்வி செயல்திறனை பாதிக்கிறதா என்பதை மதிப்பிடுகிறது.
முறைகள்: இந்த ஆராய்ச்சிக்காக, 2013 GSAT தேர்வில் பங்கேற்ற மாணவர்களிடையே மன அழுத்தத்தின் நிகழ்வை ஆராய கலப்பு முறை பயன்படுத்தப்பட்டது. கணக்கெடுப்பு கருவிக்கு (கேள்வித்தாள்), Windows பதிப்பு 21.0 (SPSS Inc; Chicago, IL, USA) க்கான சமூக அறிவியலுக்கான புள்ளியியல் தொகுப்புகளை (SPSS) பயன்படுத்தி பெரிய அளவிலான தரவு சேமிக்கப்பட்டது, மீட்டெடுக்கப்பட்டது மற்றும் பகுப்பாய்வு செய்யப்பட்டது.
கண்டுபிடிப்புகள்: கணக்கெடுக்கப்பட்ட பதிலளித்தவர்களின் ஒட்டுமொத்த கல்வி செயல்திறன் அதிகமாக இருந்தது (75.8 ± 19.4; 95% CI: 72.4- 79.2), ஆயத்தப் பள்ளி மாணவர்கள் (92.4 ± 4.1) தொடக்கப் பள்ளியை விட சிறப்பாக செயல்பட்டனர் (71.0 ± 19.4)- -test =10280, P < 0.0001. தனியார் பள்ளியை விட (26.0 ± 3.9; 95% CI: 24.5- 27.4- t-test=-) அரசுப் பள்ளியில் உள்ளவர்கள் அனுபவிக்கும் மன அழுத்தத்தின் அளவு அதிகமாக இருந்தது (29.9 ± 6.0; 95% CI: 28.9 – 30.1). 3.300, பி=0.001). ஐந்து காரணிகள் ஒட்டுமொத்த கல்வி செயல்திறனை தீர்மானிக்கின்றன: 1) மன அழுத்தம், 2) பெற்றோரின் ஈடுபாடு, 3) பள்ளி வகை, 4) முதல் GSAT தேர்வில் பதட்டம் மற்றும் 5) பள்ளி தேர்வு (பாரம்பரிய அல்லது பாரம்பரியமற்ற உயர்நிலைப் பள்ளி). ஐந்து காரணிகள் ஒட்டுமொத்த கல்வி செயல்திறனில் (சரிசெய்யப்பட்ட R2) மாறுபாட்டின் 35.8 சதவீத புள்ளிகளுக்குக் காரணமாகும்.
முடிவுரை: 2013 GSAT தேர்வில் பங்கேற்ற மாணவர்களிடையே கல்விச் செயல்திறனில் பெற்றோரின் ஈடுபாடு முக்கியமானது மற்றும் மாணவர்கள் மிதமான அதிக மன அழுத்தத்தை அனுபவித்தனர், இது தேர்வில் சில நுண்ணறிவை வழங்குகிறது மற்றும் கொள்கை உருவாக்கத்தை சிறப்பாக வழிகாட்டுவதற்கு தகவல் பயன்படுத்தப்படலாம்.