க்ளோபல் ஜர்னல் ஆஃப் இன்டர்டிசிப்ளினரி சோஷியல் சயின்ஸ்

சுருக்கம்

மூன்றாம் நிலை நிறுவனங்களில் தரமான கல்வியை நோக்கி: ஜிம்பாப்வேயின் ஆசிரியர் கல்விக் கல்லூரிகளில் தகவல் தொடர்புத் திறன் கற்றல் மற்றும் கற்பித்தலுக்கான வழக்கு

ஜான் முடம்பவா, ப்ரோஸ்பர் தகவராஷா மற்றும் லெஸ்லி கஹாரி

ஜிம்பாப்வேயில் உள்ள ஆசிரியர் பயிற்சிக் கல்லூரிகளில் தகவல் தொடர்புத் திறன்கள் ஆற்றக்கூடிய பங்களிப்பின் அடிப்படையில் கல்வியில் தர உத்தரவாத வரையறைகளை சந்திக்க வேண்டியதன் அவசியத்தை கட்டுரை கோடிட்டுக் காட்டுகிறது. கல்வியில் தரக் கட்டுப்பாட்டின் கலையாக தகவல் தொடர்புத் திறன்களின் முக்கியத்துவம் ஒன்பது ஆசிரியர் பயிற்சிக் கல்லூரிகளில் விரிவுரையாளர்கள் மற்றும் மாணவர்களின் நேர்காணல்கள் மூலம் சேகரிக்கப்பட்ட தரவுகளின் மூலம் ஆய்வு செய்யப்படுகிறது. பாடநெறியின் கற்பித்தல் விருப்பமானது, பொருத்தமான பணியாளர்களின் இருப்புக்கு உட்பட்டது மற்றும் எழுத்தாளர்கள் பார்வையிட்ட கல்லூரிகளில் பாடநெறிக்கான பாடத்திட்டங்கள் எதுவும் இல்லை. ஜிம்பாப்வே பல்கலைக்கழகத்தின் ஆசிரியர் கல்வித் துறையானது, ஆசிரியர் பயிற்சிக் கல்லூரிகளில் கற்பிக்கப்படும் மற்ற பாடத்திட்டங்களில் செய்தது போல், தொடர்பாடல் திறன்களுக்கான பாடத்திட்ட வரையறைகளை அங்கீகரிக்கவில்லை. மாணவர் ஆசிரியர்களின் மோசமான தொடர்பு திறன் பள்ளிகளில் தரமான கல்வியின் இழப்பில் மெத்தனத்தை நிலைநிறுத்துகிறது. திறன் சார்ந்த படிப்புகள் என்பதால் கல்வி மற்றும் தொழில்முறை தொடர்பு திறன்கள் தனித்தனியாக கற்பிக்கப்பட வேண்டும்.