பாட் ஓலா ஓயேனி, ஓகுன்சன்யா JO, அரேமு FO
ஊனமுற்ற நபர்களுக்கு உடல் மற்றும் சுகாதாரக் கல்வியை திறம்படக் கற்பிக்கப் பயன்படும் சுற்றுச்சூழல் வளங்களை ஆய்வறிக்கை ஆய்வு செய்தது. நமது சூழலில் கிடைக்கும் வளங்களில், மாற்றுத்திறனாளிகளுக்கு கற்பிப்பதில் ஸ்டேடியம்/பல்கலைக்கழக விளையாட்டு மையங்கள், பொழுதுபோக்கு மையங்கள், ஆறுகள் மற்றும் நீரோடைகள், மறுவாழ்வு மையங்கள், நூலகங்கள், காடுகள், மலைகள் மற்றும் மலைகள் ஆகியவை அடங்கும். அடையாளம் காணப்பட்ட சுற்றுச்சூழல் வளங்களை சரியாகவும் போதுமானதாகவும் பயன்படுத்தினால், மாற்றுத்திறனாளிகள் நிச்சயமாக உடல் மற்றும் ஆரோக்கிய கல்வி பாடங்களை ரசிப்பார்கள் மற்றும் ஆர்வமாக இருப்பார்கள் என்பது எழுத்தாளர்களின் கருத்து.