பில்லா பத்மஜா, சுஹாஸ் குல்கர்னி, டோலர் தோஷி, பி ஸ்ரீகாந்த் ரெட்டி, எம் பத்மா ரெட்டி, கே சாஹிதி ரெட்டி
நோக்கம்: இந்தியாவின் ஹைதராபாத்தில் உள்ள பனினீயா இன்ஸ்டிடியூட் ஆப் டென்டல் சயின்சஸ் மற்றும் மருத்துவமனையின் வெளிநோயாளர் பிரிவுக்கு வருகை தரும் பல் நோயாளிகளின் வயது, பாலினம் மற்றும் கல்வித் தகுதிகளின் அடிப்படையில் சுகாதார கல்வியறிவு அளவை மதிப்பிடுவது. முறை: செவ் மற்றும் சகாக்களால் உருவாக்கப்பட்ட 16-உருப்படியான சுய-நிர்வாகக் கேள்வித்தாள், பாணினீயா பல் மருத்துவ அறிவியல் மற்றும் மருத்துவமனையில் வாய்வழி சிகிச்சையை நாடும் நோயாளிகளுக்கு ஆங்கிலம் மற்றும் உள்ளூர் (தெலுங்கு) மொழிகளில் விநியோகிக்கப்பட்டது. SPSS மென்பொருளைப் பயன்படுத்தி தரவு சேகரிக்கப்பட்டு புள்ளிவிவர பகுப்பாய்வு செய்யப்பட்டது (பதிப்பு 21.0). முடிவுகள்: மொத்தம் 2016 ஆய்வுப் பாடங்கள் கேள்வித்தாளை (பதிலளிப்பு வீதம் - 93.7%) சராசரி வயது 34.2 ± 12.8 உடன் நிறைவு செய்தனர். ஒட்டுமொத்த சுகாதார கல்வியறிவு 10.2 ± 4.2 ஆக இருந்தது மற்றும் சுமார் 51% பாடங்களில் ஓரளவு சுகாதார கல்வியறிவு உள்ளது, அதே சமயம் 0.3% போதிய சுகாதார கல்வியறிவு 55 வயதுக்கு மேற்பட்ட ஆண்களிடையே பல்கலைக்கழக கல்வி பெற்றுள்ளது. ஒட்டுமொத்த சுகாதார கல்வியறிவு மற்றும் அதன் களங்கள் வயது மற்றும் கல்வித் தகுதிகளுடன் குறிப்பிடத்தக்க எதிர்மறையான தொடர்பை முன்வைத்தன. வயது மற்றும் கல்வித் தகுதிகள் சுகாதார கல்வியறிவில் குறிப்பிடத்தக்க தாக்கத்தை ஏற்படுத்தியிருப்பதை பல்வகை பகுப்பாய்வு வெளிப்படுத்தியது. முடிவு: மோசமான உடல்நலக் கல்வியறிவு ஒருவரின் வாசிப்புத் திறனைத் தடுக்கலாம், தேவையான சுகாதாரத் தகவல்களைப் புரிந்துகொள்வது மற்றும் பொருத்தமான சுகாதாரப் பாதுகாப்பு முடிவுகளை எடுப்பது