சபின் ஹெய்ம் மற்றும் ஆண்ட்ரியாஸ் கெய்ல்
பெருகிவரும் டிஜிட்டல் உலகில், நிர்வாகக் கட்டுப்பாடு மற்றும் பணி நினைவாற்றல் திறன் போன்ற சிக்கலான அறிவாற்றல் திறன்கள் தகவமைப்பு நடத்தைக்கு முக்கியமானவை. குழந்தைகள் மற்றும் இளம் பருவத்தினரில், இந்த திறன்களில் உள்ள பலம் மற்றும் பலவீனங்களை மதிப்பிடுவதற்கும் கணிப்பதும், தலையீடு மற்றும் பயிற்சி முறைகளுக்கான வழிகளைத் திறப்பதற்கும் முறைகள் தேவைப்படுகின்றன. இந்த வர்ணனையானது தகுந்த மூளை அளவீடுகளுடன் இணைந்து ஆய்வகப் பணிகள் இந்தத் தேவையை நிவர்த்தி செய்யும் ஆற்றலைக் கொண்டிருப்பதாக வாதிடுகிறது, நிஜ உலகில் அறிவாற்றல் திறன்களின் குறிப்பிட்ட அம்சங்களை அளவிடுவதற்கும் கணிக்கும் திறன் கொண்டது என்றும் கூறுகிறது. கவனக்குறைவான சிமிட்டல் முன்னுதாரணமும் அதன் வளர்ச்சிப் பாதைகளும் அத்தகைய அணுகுமுறைக்கு உதாரணமாக விவாதிக்கப்படுகின்றன.